下午三时四十分，我这菜鸟的华文老师带着忐忑的心情踩着木阶梯进三楼的课室。推开门的那瞬间，惊觉怎么还有那种老师不在，课室里头却不吵的现象。
一副滑稽的眼睛架在鼻梁上，脚底踩着一双青色的人字拖，手里拿着一个红色的环保袋。班上四十多对眼睛朝我的方向上下打量。心里不免一震，不断提醒自己要镇定。
一开口就是：“欢迎你们这些不怕死的家伙来拿华文”。其实，当时自己到底要说什么都不知道。而且第一天就要接触这些小大人，感觉就是特别别扭。担心自己的一个不小心说错了话或是做错了什么丢脸的事就糟了。
站到讲台上，俯视着全班的同学。“好年轻！好有朝气！”是他们给我的第一印象。根据教书的行情，第一天到班上都是自我介绍。于是，我就让他们一个个自我介绍。说实话，当时我真的巴不得他们可以自我介绍得长些，这样我第一天的尴尬时间就减少了。但现实与理想总是有点冲突。
不得已之下，我终于要提起笔在白板上写字了。这样的画面在我还未进班一起就一次重复地出现在我的脑海当中。有时候想我的字体也可以有“凌乱美”。人家说：“经验是最好的导师”，然而我的菜鸟经验告诉我：“你死定了！
我首先在白板上些下了我妈妈给标签“陈月淋”。名字听起来漂亮，可我写起来却不见得端正。看到自己写下的名字，啊！！！晕啊！！字体端正不起来，而且笔画中带有蛇形。我发抖了。
介绍完了，时间还很长于是就大概讲解了我们这学期用书、朝代文学以及文选。这些介绍都讲完了，时间怎么还是那么慢啊！于是，想起了我自己有准备了朝代歌给他们介绍朝代的顺序。于是先问问他们知不知道在众多的朝代中那个前？那个后？传来的回答不一，有的懂；有的略懂、有的不懂。
把几句朝代歌的内容抄写在板上，颤抖的手拿着笔在白板上放肆地挥舞。写完后，竟然有学生举起了手：“老师，我看不懂你在写什么！”顿时觉得自己的信心越来越薄了。
转过身，温柔地问道：“哪里看不明白呢？”
"老师，你写的字可不可以写好一点？”
我当时只能回答：“不好意思，我的字太乱了！”心里真的捏了把冷汗。
只能乖乖讲笔画较乱的字擦去，然后再重写。
就开始根据朝代介绍性地讲解这学期即将要进入的中国古代文学。
过后，见时间差不多了，就到楼下复印店去拿预先现代理解文让他们做。
第一天，惊吓连连。
我撑过第一天了。
介绍完了，时间还很长于是就大概讲解了我们这学期用书、朝代文学以及文选。这些介绍都讲完了，时间怎么还是那么慢啊！于是，想起了我自己有准备了朝代歌给他们介绍朝代的顺序。于是先问问他们知不知道在众多的朝代中那个前？那个后？传来的回答不一，有的懂；有的略懂、有的不懂。
把几句朝代歌的内容抄写在板上，颤抖的手拿着笔在白板上放肆地挥舞。写完后，竟然有学生举起了手：“老师，我看不懂你在写什么！”顿时觉得自己的信心越来越薄了。
转过身，温柔地问道：“哪里看不明白呢？”
"老师，你写的字可不可以写好一点？”
我当时只能回答：“不好意思，我的字太乱了！”心里真的捏了把冷汗。
只能乖乖讲笔画较乱的字擦去，然后再重写。
就开始根据朝代介绍性地讲解这学期即将要进入的中国古代文学。
过后，见时间差不多了，就到楼下复印店去拿预先现代理解文让他们做。
第一天，惊吓连连。
我撑过第一天了。
